从教学能力(微课制作、信息化教学资源开发等)技术实践(设备操作、工艺等)、社会服务能力(技术支持、理论提升等)三方面实现系统性提升，培养学科技术带头人，建立优质教学团队。

技术实战能力

产品设计能力：正向设计、逆向设计、数据采集、3D打印、材料工艺分析、模具总体设计、模具成型分析等。

产品制造能力：模具加工工艺分析与设计、异形零部件加工、数控加工(含多轴加工)、电加工等。

产品检测能力：三坐标测量及常用量具检测技术、模具装调与成型能力、成型产品测量等。

社会服务能力

发现问题解决问题能力：能发现生产中技术问题、提出解决方案、撰写技术报告、能撰写科技论文等。

发现问题解决问题能力：能掌握本专业技术领域发展动态，指导企业进行技术改造和技术升级。解决企业中关键技术、技能问题等

教育教学能力

专业建设与设计能力：岗位需求分析、制定培养目标、构建课程体系、安排教学组织与实施过程等。

课程设计与开发能力：专业课程项目化、教学校本教材开发、课程相关课程资源、信息化教学建设、微课开发等。